[小一。玩數學] 撲克牌接龍＠1~10順序＆分合概念

「撲克牌」，好像有種魔力，就是很容易吸引小朋友，其實，大人也愛玩牌吧！！只是，對小孩來說，不知道，是不是一種「象徵長大了？！」「玩牌＝小大人」的感覺，只要是撲克牌遊戲，就特別容易闖進小孩的內心世界。

綾綾上小學，一個月後，果然就遇到難關了！！
第一單元「數到10」，看似很簡單，綾也沒有遇到障礙，但是，到了第四單元的「分與合」，就狀況百出！！光這個心路歷程，我就可以洋洋灑灑的娓娓道來，不過，今天還是長話短說好了！！

原本，是為了解決綾綾「分和合」的概念，才開始找看看有沒有什麼遊戲方法和綾綾解決這個問題。

上星期五下午因為參加閱讀活動去學校，特地帶著綾綾繞去找綾綾的老師，詢問這個數學問題，才瞭解了老師的想法、教法，以及班上的狀況，讓我著實納悶著。

隔天，請教了綾綾的大姑姑，我們才知道，原來，現在的小孩子偷跑，懂得「加法算式」卻不懂數學操作，大姑姑說，數學，不能急著代入「抽象」的「算式」概念，一定要從「具體」操作（Ex.算花片），才能慢慢衍伸到「半具體」（畫圈圈），最後，才是進入到「抽象」的概念（數學運算式），一年級，是不應該出現「抽象」的觀念的！！

我才驚覺，我陷入了大人模式！！看到題目，就覺得是「多少加多少」「多少減多少」！！

於是乎，蝸牛當晚，就帶著綾綾玩「撿紅點」！！這是一個經典的「合10」遊戲！！
但是，玩了幾次之後，除了「19」「55」之外，其他的數字，還是要重頭數！！

在網路上搜尋有關「合10」的概念，還有什麽學習方法時，看到一個老師的部落格除了介紹「撿紅點」之外，看到他的其他文章，他和小孩玩「撲克牌接龍」，但是，我實在不懂他的玩法，以及樂趣何在～～

所以，上網找了「撲克牌接龍(註1)」，意外發現一個遊戲程式，我發現「不容易耶」～～
除了，對數字的先後順序之外，還要知道往後面往前面放的可能性（因為只有5*5的棋盤可以擺放），因為有時間限制，還要眼明手快！！

我覺得這個遊戲實在太棒了，隔天，就把它變成紙上遊戲！！

這遊戲剛好可以加強綾綾的數字順序概念！！
（我發現，綾綾可以一數到十，也可以倒著數，題目填空也可以，但是，如果改問「8」的前面是數字幾？「8」的後面是數字幾？加一減一的概念，他就很容易卡關了。）

在家時間有限，只玩數字排序，還要解決「分合」問題，於是乎，我想到，可以把「得分機制」轉化成「分合概念」！！

我把遊戲設定成，「只玩兩次」！！
先透過「花片」拿來統計兩次個別的得分！！
兩次結束後，回到桌面上，填寫得分卡！！

「具體操作」：數花片
「半具體」：把花片數量，用「圈圈」的方式，填入得分卡！！
「具體」：畫完圈圈，才能把每個框的圈圈數量，轉化成「數字」！！

「和」的概念：
第一天，填寫分數順序是：第一次得分⇒第二次得分⇒合起來有幾分

「分」的概念：
第二天，填寫分數順序改為：總共得幾分⇒第一次得分⇒剩下的第二次應該是幾分

（⬆︎第二天，0分的一盤牌局）
已經連續玩三天，綾綾每天都不忘記提醒我要玩「撲克牌接龍」，而我從中也有些體驗。

1.一定要設定時間：
我一剛開始是設定「一分鐘」，但是，發現慢郎中綾綾，還沒開始就快結束了！！所以，後來改「三分鐘」，嘟嘟好！！
而且，到第三天，在旁邊增加時間的緊迫性，我在倒數時間的時候，他就動作加快，一種～狗急跳牆，壓力使人成長的意思吧ＸＤＤＤＤ

2.一定只能玩兩次：
好玩的遊戲，大家都會想一玩再玩，綾綾當然也不例外，起了頭，就會想沈迷。
我一剛開始，是為了統計的方便，但是，我後來體驗到，「只玩兩次」，強力執行「真的只能玩兩次」帶來的後續效應很多！！

這次事情，發生在第二天，是一個讀整天的日子，功課好不容易寫完後，終於到了可以玩的時間，結果，第一次，明明就很多張「10」等著他擺上去就得分，他就是怎樣也不排。於是，我等著結束後，要跟他討論這盤牌局，沒想到，時間一到，他就生氣的把牌弄亂，揮灑到地上說：「可以不算嗎？」
我說：「不行」

他就快哭出來，娘親正想發火的瞬間，剛好今天「同理心」有帶出來，深呼吸了幾下，冷靜的等她稍微緩和！！
跟分享比賽「輸贏」的概念，輸了，是不是也像考試考不好的感覺。

會輸，可能是平常練習不夠、可能是比賽的時候太緊張，已經結束了沒關係，我們可以檢討問題出在哪裏，下次再進步就好了！！
也剛好有把牌局拍下來，讓他看，讓他明白，他是有機會得分的！！第二盤，他就順利的得三分！！第三天，結束後，也都會找出還可以得分的地方，跟他檢討！！

沒想到一個小小的遊戲，竟然，有這麼多意外的收穫！！還無意間帶出這個小小的幼小心靈，表達出很想贏、很想考試考很好的想法！！

其實，還可以從中引導出「策略」的概念，例如，看到「5」這個數字，不一定要擺在第一排的位子，因為，往上可能出現6.7.8，往下還可以4.3.2，如果擺在中間，才容易得分！！不過，這部分，我還沒帶給綾綾，先讓她玩熟，自己摸索，再觀察看看吧！！

後記，昨天綾綾的老師又發了一次那個搞死母女兩人的「分合數8題」當功課，綾綾這次居然自己順利解題，而且速度加快許多了耶～～（哇哈哈～～）

---

註1：撲克牌接龍網址
註2：我把ＪＱＫ先拿掉，簡化一下遊戲，讓遊戲比較容易運作！！