還好，在試上體能課之前，就先報名了，這堂PG課程，超級熱門，差點搶不到！！
有了上一次的試上經驗，這一次，綾綾一到活動中心，就非常熟絡！！
很開心也很主動的準備上課，
今天，透過這堂課，也瞭解到，綾綾對「碰觸」「相撞」這樣的事情，是非常在意的！！
（其實，很早以前就這樣了。）
上一次，也有玩小飛機的遊戲，當時綾綾不想加入，是因為可樂老師「變身」獵人，而有害怕得心理！！
這一次，則是上課前，小小朋友的「熱情」，互相追撞，或互相相黏，引起的身體接觸，
她不會反抗，會用「躲避」「逃避」的方式，來表達。
所以，當這樣有機會碰撞的活動開始時，她害怕這樣追撞，而開始越躲越遠，
這樣的狀況，其實很小的時候就發生，有人說是～「個性使然？」
習慣躲在媽媽背後、熊抱媽媽的綾綾，這次改在媽媽的旁邊，
問綾綾：「怎麼了？」
綾綾說：「我害怕！」
也許是，上一次的正向教育理念，加上，最近念祈禱文，讓媽咪的心情可以比較平靜的對待，
我靜靜的等待～
看著遠離、含淚的綾綾，也不知道什麼才是最適合她的方式去幫助她！！
很感謝，當時，綾綾有很大的空間，很安靜的時間，讓她可以靜靜的處理自己情緒問題！！
「勇敢」兩字，不是媽咪用說得就可以變勇敢，
「害怕」，有不是旁人用「不用怕」「沒啥好怕」的字眼，就可以突然「不害怕」，
原來一切，都是要綾綾自己要克服的！！
沒想到，只是「靜靜的」陪著，
當可樂老師集合小朋友時，奇妙的，綾綾自己走過去！！
她，準備好了！！
這樣的過程，我發現，其實我們大人也是一樣的，
我們也有～情緒狀況、有壓力大的時候，很多時候，還真不是三言兩語的建議，就能解套的，
靜靜的陪伴、適當的平靜空間，
這過程，都是「自己」決定，是否要走出來、自己能不能放寬心！！
在綾綾身上，我看到，任何一件簡單的小事，都是學習而來！！
這樣的過程，經常是「事件觸發」→「心理克服」（反覆）→「行動」（反覆）→「成自然」！！
有時，因為大人已經「成自然」的事情，在反過來看小孩的學習時，就會「想不透」＠＠|||
感謝綾綾，在這樣反覆不段發生的事情中，讓我一次又一次的學習到耐心、與等待。（娘親～也是要修的 >_<）
兩次的接觸，我發現可樂老師，他真的是很細心貼心的男老師，
會適當的給小孩空間不逼不迫不協助，但是，又會在小孩準備好的時候，適當的時機，去互動，
真的好令我佩服唷！！
最後，綾綾不僅繼續玩樂，還可以跟著可樂老師，和大家一起舞動身軀！！
開心的說，下次還要來上體能課！！
紀錄
[4Y5M] 13.04.22-23[樹林PG] 體能課＆亦欣媽咪說故事
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