這禮拜六和日去北縣圖聽了兩場演講（至從畢業以後～好像就沒聽過演講^Q^），
星期六是作家陳之華小姐的「沒有資優班，珍視每個孩子的芬蘭教育」分享會。
會去聽，只是因為最近在借書的時候，發現他好像是暢銷書之一，
但是，我並沒有去看過或買這本書，想說聽聽看，什麼是芬蘭教育，而且我也害怕「資優班」的制度^Q^
（為殺咪用「害怕」來形容？因為以前偶年小的時候，有能力分班，至少速二分之一的機率可以進好班，
也就速那時的A段班，可塑～資優班，卻是全年級只有一兩班，也就訴說，機率是十幾分之一吧？！
切確數字不曉得，但速～我那驕傲的姪子，可訴國中前就要努力考近資優班捏！！多麼辛苦呀～～
偶家綾綾長大也要那麼辛苦的去「競爭」～想到就覺得粉「恐怖」，所以～就粉「害怕」）
好滴～就因為對「資優班」這個詞的害怕，所以去聽這場演講（理由好像牽強一點？）
結果，聽完之後，對「芬蘭教育」豎起大拇指，立正致敬，可塑～對為人家長的偶來縮～似乎幫助不大捏！！
就像，在座有個媽咪提出，
老師，你的演講很棒～應該給政府官員～教育體系相關人員～那些掌握權利殺「教育」生殺大權滴「教授」們聽捏！！
因為～即使對「芬蘭教育」肅然起敬，也無濟於事，不是嗎？
我又不能把小孩送到芬蘭去！！
當然，又讓我增長見聞倒是真滴！！原來～我的好姊妹國家這麼強阿？
（因為他姓「芬」所以速我滴好姊妹～挖哈哈，就像每次開高速公路，經過「芬園」，偶就會縮～偶家的花園到了～噗）
最後，有送簽名書活動，做我隔壁的一家三口（媽媽+兩個小孩），一開始就抽中兩本，
而且他們粉晚來，所以簽在最上面。
開始有希希疏疏的話出現～應該捐出來吧？！可以抽下面一點的嗎？...
當然，那位媽咪不為所動，還去換了作者的第二本著作（前面抽第一本著作，後面抽第二本著作），
嗯～好樣滴～幸運的拿到了兩本著作！！Good Luck！！
不過，偶也粉好運滴～抽中了第一本著作，就是這場演講滴主題「沒有資優班，珍視每個孩子的芬蘭教育」這本書，
（雖然偶比較想要第二本「每個孩子都是第一名－芬蘭教育給台灣父母的45堂必修課」，因為聽起來可能比較有幫助～ㄎㄎ～）
（早知道會抽中，就穿好看一點，ㄎㄎ～還好沒穿拖鞋就去了----因為腳受傷才想穿拖鞋滴啦！！別誤會捏！！挖不是阿ㄙㄨㄥˊ啦！！）
昨天，大致看了幾個章節，其實都是演講的大標題，有點像Review。
我寫了這麼落落長～似乎沒提到「芬蘭教育」是啥模樣的耶～（自己去看書就知道啦！！偶懶得寫～嘻嘻～）
（謎之音：切～那你說個屁阿？～～）
好啦～本來想一篇就寫兩場演講內容，沒想到居然第一場就那麼長，分兩篇寫好了！！
簡單來說芬蘭的基礎教育理念就是：
公正
平等
高品質
均衡全納式
在這樣的基礎上，結果是
成績落差最小的教育體制
最平均，學生通過測試（就是全世界的一些測驗）比例最高
不讓一人落後，不放棄每個孩子（沒有後段班，只有引導班）
沒有固定上下課時間（有點像我們的大學課程），為了有效力利用資源
「教育」是培養孩子終身學習，過程 > 結果
「先見林，再見樹」
考試只是為了瞭解哪裡不懂，再加強
不做不公平的較勁
老師都一樣好，不用評比（我也覺得最近教育部搞得一堆評比～每個學校都只在搞評鑑～評鑑～還是評鑑～老師不用教書阿～都來稿評鑑就好是吧）
教育部是大量製造，老師，一屆都是為了學生
量身訂做的教育
不需要贏在起跑點（培養終身學習才是重點），滿七歲才入學
嗯～我只是把筆記重點，條列的再填過來一次，所以應該只有我自己看得懂吧？！哈哈～
再次強調，想要知道全貌，還是去買書來看吧！！（有幫作者推銷嗎？迷有啦～你也可以來跟偶借呀～CC～）
當然，要實現芬蘭教育，是要政府很多的配套措施的，不是上面提的那麼簡單，
真要詳述，我也沒辦法阿，難道把書全文PO上來阿～我又不是作者，也不是要寫書～ㄎㄎ～
心得一開始也就寫完了（那～後面落落長是？～對～就是湊版面啦～挖哈哈～）
對了～NOKIA是芬蘭品牌耶～芬蘭另外一個新品牌～就是～「教育」（水～）
【作 家】 陳之華
【活動日期】 4月18日（六）
【活動時間】 PM：14：00~15：00
【活動地點】 臺北縣立圖書館地下室演講廳
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